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山东商务职业学院建筑工程学院“346”工作模式

 山东商务职业学院建筑工程学院“346”工作模式 开创心理育人新局面

   

7月6日，山东商务职业学院第十二届525大学生心理健康月闭幕式落下帷幕。建筑工程学院组织全体在校师生观看了闭幕式直播。收看结束后，以学生干部为团体学生科长率先交流心得、以班级为单位班主任带头畅谈体会。

山东商务职业学院建筑工程学院学生科科长巩斌说：“我院共12名学生在此次大学生心理健康月系列活动中获得奖项，这与我院一直以来对心理健康教育的重视是分不开的，学生干部作为学生群体中的佼佼者，在学生群体中发挥着重要的朋辈作用，特别是“红色革命元素”的融入，更彰显了新时代青年担当勇为的昂扬斗志和向上向善的磅礴力量。”学生干部唐鑫龙感慨道：“情景剧‘刑场上的婚礼周文雍和陈铁军’令我动容，无数仁人志士的牺牲、无数革命烈士的舍小我才换来了我们今天幸福的生活，我将牢记为同学们服务的初心，关注自己及身边同学的身心健康，成就美好的人生。”

山东商务职业学院建筑工程学院辅导员班主任王兆科说：“学校心理咨询中心的老师分享的复习策略和假期计划非常给力，给正处于考试周的同学很大的帮助，既缓解了学生的考试复习压力，又带给学生对美好假期的向往，引导学生发现日常学习生活中的‘小确幸’。”“画解心情”心理健康主题绘画设计大赛获奖者20装饰1班成树展分享到：“人的内心往往具有两面性，笑脸下隐藏的痛通常是最苦的，我们要学会疏导自己的情绪。”20装饰刘海涛则讲述了自己队友因输掉一场重要的足球比赛而导致严重心理问题的危机干预过程，向同学们展示了其与心理委员、班主任、心理辅导员、学生管理者以及学校心理咨询老师一起努力的“教科书式”心理疏导经验，令在场的同学们受益匪浅。

作为心理健康教育的一席缩影，山东商务职业学院建筑工程学院坚持育人先“育心”的理念，将学生心理健康作为学生素质培养的重要内容，建立了“全员参与、全过程融入、全方位联动”的“三全”心理育人格局，搭建了“校-院-班-寝”的“四级”心理育人工作网络，拓展了师爱进宿舍、进班级、进社团、进专业、进课堂、进企业的“六进”心理育人载体，开创了心理育人新局面。（王一兰）